16岁是人生最美好的时光，朝气蓬勃，斗志昂扬。然而花样年华也充满无限的可能，冲动，急躁，不理智，使得花季的天空常常乌云密布。

　　自诉人王某系某中学高一学生，与同姓同班同学素来不和，一日两人因在食堂打饭发生口角厮打起来，致两人受伤。学校对自诉人作出停课休学处分。王某家长将打人者诉诸法院，申请追究其刑事责任附带民事责任。

　　考虑到自诉人尚未成年，为了保护未成年人的身心健康，贯彻教育与帮助相结合原则，泾阳法院院长刘仲屹作出部署安排，要求立案庭庭长王和平与办案法官全力做好调解工作，充分发挥诉前调解化解矛盾的独特优势，尽力做到案结事了，保障未成年人的合法权益。

　　人非圣贤，孰能无过，更何况是人生观、世界观和价值观还在逐步建立，人生才刚刚起步的青少年，纠正的方式很重要。立案庭王庭长说：“要用帮助和教育相结合的方式，通过各种方法去感化、挽救他，让他真正知道错在哪，走好后面的路，更好地面对自己，走上社会。”本着这样的信念，办案法官多次前往自诉人的家中和学校，分别与家长和学校负责人进行谈话沟通，从2011年9月17日到2012年3月16日，通过先后多达八次耐心细致的辨法析理，讲法释义，终于使得自诉人放弃刑事诉讼部分，只追究部分民事赔偿责任，两个无知少年也认识到自己的错误，握手言和，至此本案得以和解。

　　诉前调解有着缓解司法压力及分流案件的作用，泾阳法院在执法办案中不断摸索诉前调解的功能定位，践行为民宗旨，实现矛盾纠纷诉讼源头化解，力求司法便民，以达到法律效果与司法效果的有机统一。